Introducción a la equidad de género y la diversidad de identidades y género.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la equidad de género y la diversidad de identidades y género.

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades y género.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y algo que le gusta hacer en su tiempo libre, sin importar el género asociado a esa actividad.


2. Presentar el tema de la equidad de género y explicar brevemente qué significa.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen acciones o situaciones en las que se ha visto discriminación de género.


4. Proyectar imágenes que muestren diferentes profesiones y actividades desarrolladas tanto por hombres como por mujeres. Pedir a los alumnos que comenten lo que ven y reflexionen sobre si consideran que esas actividades son exclusivas para un género en particular.


5. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un mural con recortes de revistas representando diferentes acciones y profesiones sin importar el género. Esto servirá como recordatorio visual en el aula.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Estereotipos de género

Objetivo: Reconocer los estereotipos de género y reflexionar sobre su influencia en la discriminación.

Actividades:

1. Iniciar la clase con la visualización de un video corto que muestre diferentes estereotipos de género. Pueden ser roles en el hogar, actividades deportivas o juegos.


2. Realizar una ronda de debate en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre los estereotipos de género que han identificado en sus vidas cotidianas.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situ