La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar medidas de prevención ante el riesgo de vivir cerca del volcán Popocatépetl.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: La escuela se encuentra cerca del volcán Popocatépetl, lo cual es una zona de riesgo. Los alumnos deben conocer medidas de prevención.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que son las placas tectónicas y qué relación tienen con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentar una introducción teórica sobre las placas tectónicas, explicando sus características y dinámica.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren los conceptos presentados.


• Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos investiguen sobre los efectos de las placas tectónicas en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Cada grupo debe sintetizar sus hallazgos y presentarlos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas de la actividad.


• Resaltar la importancia de comprender las placas tectónicas para entender los fenómenos relacionados con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.

Desarrollo:

• Presentar una actividad práctica donde lo