Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 2º

PDA: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen los instrumentos del juego geométrico ni cómo utilizarlos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Introducción al tema: presentar el concepto de polígonos regulares y ejemplos para que los alumnos tengan una idea clara.


• Presentar el juego geométrico y sus instrumentos (regla y compás), explicando su función y cómo se utiliza cada uno.


• Plantear el problema interdisciplinar: los alumnos no conocen los instrumentos del juego geométrico ni cómo utilizarlos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de exploración guiada: entregar a cada alumno el juego geométrico y pedirles que exploren sus instrumentos, manipulen la regla y el compás, y se familiaricen con su uso.


• Presentar diferentes ejemplos de polígonos regulares y explicar cómo se pueden construir con regla y compás.


• Guiar a los alumnos para que realicen la construcción de un polígono regular de 4 lados utilizando la regla y el compás.


• Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con diferentes polígonos regulares incompletos y pedirles que los completen utilizando el juego geométrico.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las construcciones realizadas por los alumnos, resaltando los aciertos y corrigiendo posibles errores.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar los instrumentos del juego