Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de valores universales en los estudiantes hoy en su núcleo familiar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de los anuncios publicitarios y su influencia en la sociedad.


• Explicar los objetivos de la clase y la relación con la problemática identificada en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un producto o servicio para trabajar en los anuncios publicitarios.

Sesión 2:

• Investigación sobre el producto o servicio asignado: Los estudiantes deberán recopilar información sobre el producto o servicio, sus características y beneficios.


• Enseñar a los estudiantes sobre el uso de adjetivos y frases adjetivas para describir y resaltar las cualidades del producto o servicio.


• Realizar ejercicios prácticos de redacción y uso de adjetivos en la elaboración de anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Introducción a las figuras retóricas: Explicar a los estudiantes qué son las