Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes no dominan las operaciones básicas y las tablas de multiplicar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación donde se les pregunte a los estudiantes sobre situaciones cotidianas donde se relacionen dos cantidades y cómo podrían representar esa relación.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de las funciones en el estudio de las Matemáticas.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre el concepto de función, utilizando ejemplos concretos y simples.


• Mostrar a los estudiantes la representación tabular de una función y cómo se puede interpretar.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes relacionen dos cantidades y las representen de forma tabular.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus aprendizajes sobre las funciones y su relación con las cantidades.


• Asignar una tarea que consista en buscar ejemplos de funciones en su entorno cotidiano.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus ejemplos de funciones encontrados.


• Realizar una actividad de repaso de las operaciones básicas y las tablas de multiplicar, reforzando los conocimientos previos.

Desarrollo:

• Presentar la representación gráfica de una función