Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no identifican ni llevan a cabo una activación física para tener una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de capacidades y habilidades motrices a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por estas habilidades.


• Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para tener una vida saludable.


• Realizar actividades lúdicas que requieran el uso de las habilidades motrices, como juegos de coordinación y equilibrio.

Sesión 2: Actividad física y salud

• Dialogar con los alumnos sobre la importancia de la activación física para la salud.


• Presentar diferentes tipos de actividades físicas y deportes que pueden realizar para activarse.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan una actividad física que les guste y la practiquen durante unos minutos.


• Reflexionar sobre cómo se sintieron físicamente después de la actividad y la importancia de mantener una vida activa.

Sesión 3: Organización de juegos y deportes

• Presentar diferentes juegos y deportes que involucren el uso de habilidades motrices.


• Formar equipos y asignar roles para organizar y liderar la práctica de un juego o deporte elegido por los alumnos.


• Realizar un