Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprender las características culturales de los primeros pueblos en América?


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales como textos, imágenes y videos que muestren la diversidad cultural de los primeros pueblos en América.


• Los grupos deberán analizar y discutir la información entregada, identificando las características culturales más relevantes.


• Cada grupo debe elaborar una lista de preguntas relacionadas con el tema para ser discutidas en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y valorar la diversidad cultural en América.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de las preguntas elaboradas por los grupos en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Debate grupal sobre las preguntas planteadas.


• Participación de los alumnos en la discusión, respetando las opiniones de los demás y argumentando sus puntos de vista.