Introducción al tema
Diana Zintia Velasco
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, y promover la reflexión sobre su relación con el entorno y los seres vivos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema y su importancia, explicando que somos parte de un todo interdependiente en la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza que existen y cómo nos relacionamos con ellos.
- Realizar una actividad lúdica, como un juego de roles, en el que los alumnos representen diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza, y exploren cómo interactúan entre sí.
Sesión 2: Sentimientos hacia la naturaleza
Objetivo: Fomentar la reflexión y el diálogo sobre los sentimientos que nos provoca nuestra relación con la naturaleza.
Actividades:
- Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y sentimientos sobre momentos en los que han estado en contacto con la naturaleza.
- Realizar una actividad artística, como la creación de un dibujo o una poesía, que exprese los sentimientos que les provoca la naturaleza.
- Organizar un debate en grupos pequeños, en el que los alumnos discutan sus diferentes experiencias y sentimientos hacia la naturaleza y compartan ideas sobre cómo podemos cuidarla y respetarla más.
Sesión 3: Hábitos y valores en el cuidado de la naturaleza
Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia de los hábitos y valores en el cuidado de la naturaleza, y fomentar la adquisición de buenos hábitos desde el contexto familiar.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes hábitos y valores relacionados con el cuidado de la naturaleza, como reciclar,