Introducción al proyecto comunitario y a la escritura de nombres.
ARACELI CONTRERAS- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la escritura de nombres.
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Conocer el proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje.
- Identificar la importancia de la escritura de nombres para expresar la autoría, pertenencia e identidad.
- Iniciar el proceso de escritura de nombres propios.
Actividades:
Presentación del proyecto comunitario: Exploraremos el concepto de proyecto comunitario y su importancia para nuestra comunidad. Discutiremos sobre cómo podemos mejorar nuestra comunidad a través de diferentes actividades.
Introducción a la escritura de nombres: Explicaremos la importancia de escribir nuestros nombres y cómo nos ayuda a expresar nuestra autoría, pertenencia e identidad. Mostraremos ejemplos de diferentes nombres escritos.
Práctica de escritura de nombres: Los alumnos escribirán sus propios nombres en una hoja de papel. Luego, en parejas, se intercambiarán las hojas y escribirán los nombres de sus compañeros.
Reflexión final: Compartiremos en grupo las experiencias de escribir nuestros nombres y cómo nos sentimos al intercambiar y escribir los nombres de nuestros compañeros.
Recursos:
- Hojas de papel
- Lápices
Sesión 2:
Tema: Escritura de nombres de familiares y personas cercanas.
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Reconocer la importancia de escribir los nombres de los familiares y personas cercanas.
- Practicar la escritura de nombres de familiares y personas cercanas.
- Reflexionar sobre la importancia de la identidad familiar.
Actividades:
Repaso de la sesión anterior: Recordaremos lo aprendido sobre la escritura de nombres propios y compartiremos nuestras experiencias.
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