Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es importante reconocer y escribir el nombre.


• Identificación de situaciones cotidianas en las que se les dificulta reconocer y escribir su nombre.


• Reflexión sobre la importancia de poder escribir su nombre para participar en la vida escolar y cotidiana.

Sesión 2: Exploración de diferentes formas de registrar el nombre

• Presentación de diferentes formas de registro del nombre, como firmas, sellos, etiquetas, entre otros.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos experimenten utilizando recursos propios para registrar su nombre, como sellos con su nombre o etiquetas personalizadas.


• Reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada forma de registro.

Sesión 3: Uso del nombre para marcar producciones

• Exploración de situaciones en las que es necesario marcar las producciones propias, como dibujos, manualidades, entre otros.


• Presentación de diferentes formas de marcar las producciones, utilizando el nombre propio o recursos gráficos relacionados.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos utilicen su nombre para marcar sus produccio