Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo: Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Materiales: Libro de nuestros saberes p. 241-245, papel, lápices, materiales de higiene (jabón, cepillos de dientes, etc.), cartulinas, marcadores, cámara de fotos o smartphone.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Higiene para una vida saludable.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de mantener una buena higiene personal y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de higiene que los alumnos conocen.


• Lectura en conjunto de las páginas 241-245 del libro de nuestros saberes sobre la importancia de la higiene personal.


• Realizar una discusión en grupo sobre la lectura y resaltar la importancia del autocuidado y la prevención de enfermedades a través de la higiene.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre medidas de higiene y ejemplos de campañas de higiene en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos y compartir los resultados en grupo.


• Organizar una lluvia de ideas sobre las posibles campañas de higiene que podrían llevar a cabo en la escuela y la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una campaña de higiene específica para que desarrollen.


• Cada grupo debe diseñar un plan de acción para su campaña, incluyendo los objetivos, las actividades a realizar y los materiales necesarios.


• Asignar a cada grupo la tarea de elaborar un afiche o cartel promocionando su