Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia de género en el aula y analizar el rol de mujeres y hombres en la actualidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una dinámica de grupo donde se formen equipos mixtos de hombres y mujeres.


• Presentación de conceptos básicos sobre género, igualdad y estereotipos de género.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Tarea: Investigar sobre roles de género en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre roles de género en diferentes culturas.


• Análisis en grupo de las conclusiones obtenidas en las investigaciones.


• Actividad principal: Realización de un debate sobre la importancia de romper con los estereotipos de género en la familia, la escuela y la comunidad.


• Reflexión individual sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Tarea: Elaborar un cartel sobre la igualdad de género en la familia.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Presentación de