Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar la problemática de la desigualdad en México en diversas materias, como Historia, Geografía, Matemáticas y Economía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la desigualdad en México y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Plantear el problema: "El 90% de los estudiantes no identifican las problemáticas que generan las desigualdades en México".


• Motivar la reflexión sobre sus propias experiencias y vivencias en relación a la desigualdad.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la desigualdad en México.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar una causa específica de la desigualdad.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes realicen su investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su causa de desigualdad identificada y expone las posibles consecuencias en la calidad de vida de la población.


• Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de la igualdad sustantiva y el derecho a una vida digna.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar las causas de desigualdad identificadas en la sesión anterior.


• Presenta