Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que se considere la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes qué es un anuncio publicitario y su importancia en la sociedad.


• Presentación de la problemática: Hablar sobre la falta de valores universales en los estudiantes y la importancia de promoverlos en la comunidad.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad y seleccionen uno para crear un anuncio publicitario. Deben incluir la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas y adverbios.

Sesión 2:

• Revisión de los anuncios publicitarios seleccionados por los alumnos.


• Análisis de figuras retóricas: Explicar y ejemplificar las diferentes figuras retóricas que se pueden utilizar en los anuncios publicitarios (analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles, etc.).


• Actividad: Pedir a los estudiantes que agreguen una figura retórica a su anuncio publicitario seleccionado.

Sesión 3:

• Presentación de los anuncios publicitarios con figuras retóricas.


• Análisis de la disposic