Interacción motriz y favorecimiento de la convivencia a través del juego y la iniciación deportiva.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y favorecimiento de la convivencia a través del juego y la iniciación deportiva.

Objetivo: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva para mejorar la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultad de los alumnos al organizarse para realizar actividades en equipo.

Sesión 1: Duración - 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación.
   b. Retroalimentación de la sesión anterior.
   c. Presentación del objetivo de la sesión.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Explicación de la importancia de la organización en actividades en equipo.
   b. Dinámica de organización: "El rompecabezas humano".
   c. Reflexión grupal sobre la importancia de la organización y trabajo en equipo.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitulación de lo aprendido.
   b. Acuerdos y compromisos para mejorar la organización.
   c. Tarea: Investigar y traer una actividad de juego para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2: Duración - 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recuerdo del objetivo de la sesión anterior.
   b. Retroalimentación de la tarea asignada.
   c. Presentación del objetivo de la sesión.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación de las actividades de juego investigadas por los alumnos.
   b. Elección y organización de una actividad de juego en equipo.
   c. Práctica de la actividad de juego en equipo.
   d. Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión, igualdad de género y convivencia en la actividad.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitulación de lo aprendido.
   b. Acuerdos y compromisos para seguir mejorando l