Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Objetivo (PDA): Investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Problemas de puesta en práctica de valores.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del debate: "La importancia de cuidar el medio ambiente".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y anotarlas en el pizarrón.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y construir argumentos para el debate.


• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de cuatro y asignarles un tema relacionado con el cuidado del medio ambiente (ejemplo: reciclaje, uso responsable del agua, energías renovables, etc.).


• Tarea: Cada grupo deberá investigar sobre su tema y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos. Deberán traer sus notas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las notas: Cada grupo comparte su investigación y las notas tomadas.


• Construcción de argumentos: En base a las notas, cada grupo debe construir argumentos a favor de su postura en el debate.


• Actividad de reflexión: Realizar una dinámica de grupo para discutir sobre los valores necesarios para el cuidado del medio ambiente y cómo se pueden poner en práctica.


• Tarea: Cada grupo deberá seguir investigando y construyendo argumentos para el d