Introducción al tema de Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX

DULCE VIOLETA OZUNA
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y fotográficas, las causas del movimiento de independencia, la injusticia social, las confrontaciones ideológicas entre grupos de criollos y peninsulares.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX
Objetivo: Brindar una contextualización sobre el tema de la Independencia y la Revolución Mexicana, promoviendo el interés y la motivación de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor inicia la clase presentando el tema de la Independencia y la Revolución Mexicana, mencionando la importancia de estos movimientos sociales en la historia de México.

  2. Sesión de lluvia de ideas: Los alumnos, en grupos, realizan una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de estos movimientos y comparten sus conocimientos.

  3. Presentación visual: El profesor muestra imágenes y fotografías relacionadas con la Independencia y la Revolución Mexicana para que los alumnos puedan visualizar y acercarse más al contexto histórico.

  4. Actividad de exploración: Los alumnos investigan en fuentes bibliográficas y digitales acerca de las causas del movimiento de independencia, la injusticia social y las confrontaciones ideológicas entre grupos de criollos y peninsulares. Se les proporciona una lista de preguntas guía para orientar su investigación.

  5. Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos comparten los resultados de su investigación y se realiza una reflexión grupal sobre las causas y condiciones sociales que llevaron a estos movimientos.


Sesión 2: La Independencia de México
Objetivo: Comprender las causas y el proceso de la Independencia de México, identificando los principales personajes y su papel en dicho movimiento.


Actividades:



  1. Recapitulación: El profesor realiza una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las causas del movimiento de independencia.

  2. Lectur