La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Investigación sobre las apariciones de las ciudades a partir de su origen.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se evaluará el conocimiento adquirido por los alumnos sobre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo, los estados nacionales y las monarquías absolutas.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer los resultados de su investigación sobre las apariciones de las ciudades, destacando su origen y relevancia histórica.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el surgimiento de las ciudades.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la transformación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?

Desarrollo:

• Lectura de textos y análisis de documentos históricos sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Realización de actividades de análisis y reflexión sobre el tema.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre la transformación del sistema feudal y el surgimiento de las ciudades.

Cierre:

• Puesta en común de los resultad