Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar, ordenándolos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de conocer su historia personal y familiar.


• Actividad de inicio: pedir a los alumnos que traigan fotografías de su infancia y de su familia para compartirlas en clase.


• Realizar una dinámica grupal en la cual los alumnos compartan una anécdota personal o familiar.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar su historia personal y familiar.

Sesión 2: Antes y después (45 minutos)

• Introducir el concepto de "antes" y "después" y explicar su relación con la historia personal y familiar.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que elaboren una línea de tiempo con los sucesos más importantes de su vida y de su familia.


• Compartir en grupo las líneas de tiempo y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 3: Conociendo el árbol genealógico (45 minutos)

• Explicar el concepto de árbol genealógico y su importancia para conocer a los integrantes de la familia.


• Actividad práctica: proporcionar a cada alumno un árbol genealógico en blanco y pedirles que lo completen con los nombres y parentescos de sus familiares.


• Compartir en grupo los árboles genealógicos y reflexionar sobre la importancia de la familia y el sentido de pertenencia.

Sesión 4: Historias familiares (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar cercano (padres, abuel