La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de integración

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Primera sesión (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Exploración de las ideas previas de los alumnos sobre la comunidad y la importancia de la integración.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un texto literario relacionado con la comunidad y la integración.
   
   
   • Análisis y reflexión sobre el texto, resaltando las diferentes perspectivas y valores que se evidencian.
   
   
   
   



3. Aprendizaje teórico y conceptual (15 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del docente sobre el significado y la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y colaboración.
   
   
   • Presentación de ejemplos concretos de prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá realizar una investigación sobre una práctica cultural o forma de organización de la comunidad.
   
   
   • Elaboración de un informe escrito y breve presentación oral del trabajo.
   
   
   
   

Segunda sesión (45 minutos):

1. Retroalimentación de la actividad anterior (10 minutos):
   
   
   • Exposición de los grupos sobre su investigación.
   
   
   • Reflexión