Introducción al álgebra

CITLALLI BERENICE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: mal uso de la tecnología


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad introductoria: Presentar un video sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana y cómo se relaciona con la tecnología.

  • Discusión en grupo: ¿En qué situaciones de nuestra vida diaria utilizamos el álgebra?

  • Presentación del concepto de álgebra y sus fundamentos básicos.

  • Ejercicio práctico: Resolver problemas sencillos utilizando ecuaciones algebraicas.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre cómo se utilizan las ecuaciones algebraicas en el diseño y funcionamiento de diferentes dispositivos tecnológicos.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

  • Ejercicio práctico: Plantear y resolver problemas que involucren ecuaciones algebraicas relacionadas con el uso de la tecnología.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Crear en grupos un proyecto interdisciplinario que relacione el uso del álgebra con la tecnología y otras disciplinas (por ejemplo, diseño de un dispositivo tecnológico que resuelva un problema matemático).

  • Presentación de los proyectos y discusión en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinariedad y el pensamiento crítico en la resolución de problemas.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Realizar una actividad de investigación en grupos sobre el mal uso de la tecnología y sus consecue