"Descubriendo nuestras historias personales y familiares"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras historias personales y familiares"

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indagar en diversas fuentes orales, escritas, digitales, objetos y testimonios, para construir la historia personal y familiar y representarla por medio de dibujos y gráficos como la línea del tiempo; explicar similitudes y diferencias con las historias de sus pares, identificando orígenes nacionales o migratorios, étnicos, actividades y trabajos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver: Convivencia con sus compañeros

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Introducción: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su historia personal y familiar.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos mejorar nuestra convivencia con los compañeros de clase?

Desarrollo: (30 minutos)

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Cada equipo recibirá una hoja con una serie de preguntas para indagar sobre su historia personal y familiar.


• Los alumnos trabajarán en equipo para investigar y recopilar la información necesaria.


• Promover el uso de diversas fuentes de información, como entrevistas a familiares, consulta de álbumes de fotos, entre otras.


• Fomentar la inclusión y la igualdad de género en los equipos de trabajo.

Cierre: (5 minutos)

• Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y resaltarán las similitudes y diferencias entre las historias personales y familiares de sus compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestras historias para entender y respetar las diferencias de los