Introducción al álgebra

Mauricio Mari
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia del álgebra en las matemáticas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y qué utilidad tiene en la vida cotidiana.

  • Mostrar ejemplos de situaciones donde se utilizan las propiedades de los exponentes (por ejemplo, en el cálculo de áreas y volúmenes).


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y proporcionarles una serie de problemas relacionados con las propiedades de los exponentes.

  • Los alumnos deberán resolver los problemas en grupo, discutiendo y utilizando diferentes estrategias matemáticas.

  • El profesor actuará como facilitador, brindando apoyo y orientación a los estudiantes cuando sea necesario.

  • Fomentar la participación activa y el debate en cada grupo, animando a los alumnos a explicar y justificar sus respuestas.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Invitar a algunos grupos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas.

  • Realizar una síntesis final en la pizarra, resaltando las propiedades de los exponentes y cómo se aplican en distintas operaciones algebraicas.

  • Hacer una reflexión sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana y en otras disciplinas (interdisciplinaridad).

  • Realizar una retroalimentación final, reforzando los conceptos clave y resolviendo posibles dudas.


Problema a atender: Falta de interés y poca motivación



  • Utilizar ejercicios y problemas que sean relevantes