Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Problema interdisciplinar: Saber cuáles son los elementos de la literatura escrita.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de un video de poemas y canciones populares que ejemplifiquen el uso de recursos estéticos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los elementos de la literatura escrita y cómo se utilizan los recursos estéticos en ella?

Desarrollo:

• Actividad individual: Lectura de un poema lírico y búsqueda de los recursos estéticos presentes en él.


• Actividad en grupos: Discusión y análisis de los recursos estéticos encontrados en el poema.


• Puesta en común: Socialización de los hallazgos y reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cómo influyen los recursos estéticos en nuestra forma de interpretar y disfrutar un texto literario?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos literarios que utilicen recursos estéticos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios traídos por los alumnos y su análisis en grupos.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Creación de un poema o canción con el uso de re