Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3°

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas


• Planteamiento del problema: "Los estudiantes no tienen ese acompañamiento en sus tareas escolares y solo pueden practicar las habilidades de producción de textos."


• Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante recibir acompañamiento en las tareas escolares? ¿Qué habilidades se pueden desarrollar a través de la producción de textos?

Desarrollo:

• Presentación del concepto de Aprendizaje Basado en Problemas


• Explicación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y su relevancia en la comprensión de la historia de la humanidad


• Lectura y análisis de fragmentos de las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad


• Actividad de escritura: Los estudiantes deben escribir un párrafo donde apliquen las explicaciones de Darwin al caso del ser humano


• Trabajo en grupos para discutir y compartir las producciones escritas

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de escritura


• Reflexión sobre la importancia de comprender el origen y evolución de la biodiversidad en el caso del ser humano


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de pueblos antiguos del mundo y su influencia en la