La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El segundo idioma representa un reto de aprendizaje al contar con limitados recursos didácticos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.
   
   
   
   



2. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y videos cortos sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.
   
   
   • Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la identidad cultural de cada país.
   
   
   • Introducir el concepto de alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.
   
   
   
   



3. Desarrollo de actividades:

   
   
   
   
   • Organizar a los estudiantes en parejas o pequeños grupos.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una lista de lenguas reconocidas en México y en el mundo.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre una lengua asignada y completará una ficha con datos factuales y características básicas de esa lengua.
   
   
   • Los estudiantes utilizarán recursos didácticos limitados, como diccionarios, libros de consulta y dispositivos electrónicos si están disponibles.
   
   
   
   



4. Cierre:

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus resultados con toda la clase.
   
   
   • Se fomentará la reflexión y el respeto