Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Proyecto comunitario: Crear una historia basada en la comunidad local.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase: narración de historias.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: describir lugares o personajes de historias relacionados con la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de lugares y personajes de la comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que describan lo que ven en las imágenes.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Lectura y análisis de una historia (15 minutos)

   
   
   
   
   • Leer una historia relacionada con la comunidad.
   
   
   • Realizar preguntas para promover la comprensión de la historia.
   
   
   • Discutir sobre los lugares y personajes presentes en la historia.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Pedir a cada grupo que elija un personaje de la historia y lo dibuje.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que describan su dibujo a sus compañeros y lo relacionen con la comunidad.
   
   
   • Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Revisar las descripciones de los personajes y lugares de la historia.
   
   
   
   



2. Actividad de escritura (20 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un lugar de la comunidad y creen una historia breve basada en ese lugar.
   
   
   • Proporc