Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Adecuación de la redacción y ortografía en la escritura de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar con textos literarios escritos en español o traducidos".


• Explicación del objetivo de la clase: "El objetivo de hoy es reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de nuestra elección, para poder elaborar comentarios y promover la lectura entre nuestros compañeros".

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de textos literarios cortos en español o traducidos.


• Instrucciones: "Lee el texto que te ha sido asignado y subraya las palabras o frases que te llamen la atención por su belleza o significado".


• Tiempo para la lectura individual y subrayado de las palabras o frases destacadas.


• Dinámica de intercambio: "En parejas, compartan las palabras o frases subrayadas y discutan por qué les llamaron la atención".


• Puesta en común en grupo grande: "Vamos a compartir en voz alta algunas de las palabras o frases que destacaron con sus parejas y discutir las razones detrás de su elección".

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre el objetivo de la clase: "¿Cómo la lectura de estos textos literarios nos ha ayudado a reconocer su valor