Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo PDA: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y cómo pueden utilizarlo en diferentes contextos.


• Actividad motivadora: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir su nombre.


• Explicación del objetivo PDA: Se les explicará a los alumnos qué se espera que logren al finalizar las sesiones.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo compartirán con el resto de la clase. Luego, compararán sus nombres con los de sus compañeros y comentarán las similitudes y diferencias.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la actividad y cómo se sienten al escribir y compartir sus nombres.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior y se comentarán las reflexiones de los alumnos.


• Actividad motivadora: Se realizará una actividad creativa en la que los alumnos decorarán sus nombres escritos en papel utilizando diferentes materiales artísticos.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán sus nombres decorados para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sienten al utilizar sus nombres decorados y cómo eso les