Principios de Pascal y de Arquímedes
Antonio Galvan
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Relacionar el concepto de fuerza de la vida cotidiana al aplicado en el estudio de la física.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Realizar una actividad introductoria para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la fuerza y el movimiento.
- Generar una lluvia de ideas sobre las aplicaciones cotidianas de la fuerza.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicar el principio de Pascal y de Arquímedes a través de ejemplos prácticos y sencillos.
- Realizar una demostración práctica de los principios utilizando una jeringa y recipientes con agua.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos adicionales de los principios de Pascal y de Arquímedes en situaciones cotidianas.
Fase de cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los ejemplos encontrados por cada grupo.
- Resumir los conceptos principales aprendidos durante la sesión.
- Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas que puedan explicarse a partir de los principios de Pascal y de Arquímedes.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión a