Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Aguas residuales, malos olores, contaminación ambiental y enfermedades respiratorias

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.


2. Presentación visual y oral sobre el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre el microscopio.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre la evolución del microscopio y las primeras observaciones microscópicas.


• Actividad práctica: Observación de diferentes muestras con microscopios modernos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las diferencias entre las primeras observaciones microscópicas y las actuales.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Introducción al tema de bacterias, células y virus.
  Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre las características y funciones de bacterias, células y virus.


• Organización de la información recopilada y creación de una presentación visual y oral para com