Introducción y contextualización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Comprender el contexto histórico de las revoluciones modernas y sus tendencias, centrándose en el establecimiento de la Comuna de París en 1871.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las revoluciones modernas.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema del ausentismo en el aula y cómo afecta el proceso de aprendizaje. Explicar que durante las sesiones se abordará el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, relacionándolo con la Comuna de París en 1871.

   
   



3. Contextualización histórica (15 minutos): Proyectar una presentación de diapositivas que brinde información sobre las revoluciones modernas, centrándose en el contexto histórico de la Comuna de París. Resaltar la relevancia de este acontecimiento como una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

   
   



4. Actividad de investigación en grupos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre la Comuna de París en 1871. Proporcionarles diferentes fuentes de información, como libros, artículos y páginas web confiables.

   
   

Sesión 2: Análisis y reflexión (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Analizar las características y consecuencias de la Comuna de París como una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos): Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que compartan las principales características de la Comuna de París.

   
   



2. Exposición de grupos (20 minutos): Cada grupo presentará sus hallazgo