Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
José Gpe. Parra- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Objetivo (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña: errores de concordancia y de ortografía en general.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de escribir coherentemente sin faltas de ortografía en general.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de una escritura correcta en las reseñas.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema: "Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales".
- Promover una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las reseñas y su importancia.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación de la importancia de una escritura correcta en las reseñas.
- Presentación de ejemplos de reseñas con errores de concordancia y ortografía.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos leerán en voz alta las reseñas con errores e identificarán los errores de concordancia y ortografía presentes.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la actividad realizada.
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán escribir una reseña de una película o libro de su elección, prestando especial atención a la concordancia y ortografía. La reseña deberá ser entregada en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Revisar y corregir las reseñas escritas por los alumnos, fomentando el pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Inicio (10 minutos):