La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No respetan valores y principios

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y la escuela como espacios de socialización.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema de falta de respeto a los valores y principios en la comunidad.


• Investigación en línea sobre el problema asignado y recopilación de información relevante.

Sesión 2:

• Revisión y análisis de la información recopilada por cada grupo.


• Identificación de causas y consecuencias del problema en la comunidad.


• Elaboración de propuestas de acción para abordar el problema y fomentar el respeto a los valores y principios.


• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas por cada grupo.


• Selección de una propuesta de acción conjunta para ser llevada a cabo en la comunidad.


• Distribución de roles y tareas entre los alumnos para la implementación de la propuesta de acción.


• Planificación de las actividades necesarias para llevar a cabo la propuesta.

Sesión 4:

• Puesta en marcha de la propuesta de acción en la comunidad.


• Realización de actividades como charla