Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Propiedades y características de las esferas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre propiedades y características de la materia.


2. Presentación oral sobre las propiedades y características de las esferas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y sus propiedades y características.


• Presentar el problema interdisciplinar: Propiedades y características de las esferas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de estructura, propiedades y características de la materia.


• Realizar experimentos sencillos para explorar las propiedades físicas de diferentes materiales, como la densidad, la conductividad térmica, el magnetismo, etc.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las propiedades y características de las esferas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales diversos para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Pedir a los equipos que compartan sus hallazgos sobre las propiedades y características de las esferas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer las propiedades y características de la materia