Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

JESUS
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: El alumno debe proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Presentación oral de propuestas de acciones para fortalecer los derechos humanos en México y en el mundo; 2) Ensayo escrito sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.


Sesión 1:
Inicio:



  • Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.

  • Se presentará el problema central de la sociedad en relación a la falta de aplicación de los valores, generando una problemática de igualdad en la ciudadanía.

  • Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


Desarrollo:



  • Se formarán grupos de trabajo y se les dará una lista de preguntas para investigar en relación a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Cada grupo investigará y recopilará información sobre un tema asignado (por ejemplo: discriminación de género, derechos de los migrantes, violaciones a los derechos humanos en países en conflicto, etc.).

  • Los grupos prepararán una presentación oral en la que expondrán la información recopilada.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su exposición oral sobre los derechos humanos en el tema asignado.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos realizando preguntas y generando un debate sobre la importancia de los d