Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Conocer los diferentes tipos de familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión sobre lo que los alumnos saben y piensan acerca de los saberes familiares y comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familia que conocen.


• Visualización de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de familias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de las familias.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos pequeños para realizar una investigación sobre un tipo de familia asignado.


• Recopilación de información sobre cómo resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Elaboración de una presentación para compartir los resultados con el resto del grupo.


• Exposición de las presentaciones y espacio para hacer preguntas y comentarios.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles saberes familiares y comunitarios que podrían ayudar a resolver cada situación o necesidad.


• Discusión sobre cómo los saberes se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.


• Juego de roles donde los alumnos representan situaciones donde se comparten saberes familiares y comunitarios.

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