Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

PDA: Elabora e interpreta registros para organizar objetos y elementos del entorno mediante dibujos, tablas, símbolos o pictogramas; los explica a otras personas, en su lengua materna y con sus palabras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: ¿Cómo podemos elaborar nuestros propios registros de experimentación?

Objetivo de la secuencia didáctica:

• Desarrollar habilidades de clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Fomentar la capacidad de elaborar registros mediante dibujos, tablas, símbolos o pictogramas.


• Promover la comunicación y explicación de los registros realizados en su lengua materna.


• Incentivar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentación del tema "Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno".


• Diálogo en grupo para identificar los objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


• Observación de diferentes objetos y elementos y su clasificación en base a sus características.

Actividad 2:

• Revisión de registros elaborados por el docente (dibujos, tablas, símbolos o pictogramas).


• Explicación de los registros realizados por el docente.


• Comentario y reflexión en grupo sobre los registros presentados.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

• Realización de una salida al entorno cercano de la comunidad o región.


• Observación de objetos y elementos que reflejen la diversidad