Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del desconocimiento de los elementos de las artes para crear una situación problemática de un contexto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de manifestaciones artísticas que abordan problemáticas sociales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas más relevantes en el contexto de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán identificar una problemática en su comunidad y utilizar los lenguajes artísticos para expresarla y manifestar una postura crítica.


• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación de tareas y responsabilidades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar y manifestar problemáticas sociales.


• Tarea: Investigar sobre problemáticas existentes en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos: Exposición oral sobre las problemáticas encontradas en su comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes que pueden ser utilizados para expresar las problemáticas sociales.