Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela de Secundaria 3º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La importancia de la toma de decisiones asertivas en el desarrollo de los adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Recepción y saludo a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática a atender.


• Realización de una dinámica de presentación y creación de un ambiente inclusivo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de toma de decisiones asertivas y su importancia en la vida de los adolescentes.


• Ejemplificación de situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar diferentes sentimientos y cómo influyen en las decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos y reflexión sobre las respuestas obtenidas.


• Realización de una actividad de cierre que invite a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad a desarrollar en esta sesión.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de inteligencia emocional y su relación con la toma de decisiones asertivas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen emociones en diferentes situaciones y las relacionen con la toma de decisiones