Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Disciplinas involucradas: Lenguaje y Comunicación, Ciencias Sociales, Ética y Valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se proyectará un video corto sobre los efectos de la violencia en la sociedad y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos expresen sus opiniones.

  
  



• Análisis de la problemática: los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar y analizar las causas y consecuencias de la violencia social, las peleas constantes entre los alumnos y las faltas de respeto verbales y físicas.

  
  

Sesión 2:

• Comunicación asertiva: se realizará una actividad grupal donde los alumnos practicarán la comunicación asertiva a través de la resolución de conflictos de manera pacífica y constructiva.

  
  



• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios para prevenir y erradicar la violencia en la comunidad.

  
  

Sesión 3:

• Redacción del texto informativo: los alumnos redactarán de manera individual un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia, utilizando argumentos sólidos y ejemplos concretos.

  
  



• Revisión y retroalimentación de los textos: se realizará una actividad de pares donde los alumnos intercambiarán sus textos para realizar comentarios constructivos y sugerir mejoras.

  
  

Sesión 4:

• Formalización del te