Introducción al tema y análisis del problema

Fatima Luna
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia en un entorno de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes familias y personas de la comunidad y preguntar a los alumnos qué ven en las imágenes.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre qué hace a las personas y las familias diferentes y cómo creen que esto influye en la convivencia.

  3. Análisis del problema: Plantear el problema de la poca convivencia con las familias y su entorno. Hacer preguntas como: ¿Por qué creen que esto sucede? ¿Cómo podríamos mejorar la convivencia con las familias y su entorno?


Sesión 2: Investigación y reflexión


Objetivo: Los alumnos investigarán y reflexionarán sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad y su importancia para la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de familias para investigar (familias monoparentales, familias extensas, familias adoptivas, entre otras). Cada grupo deberá investigar sobre una familia y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  2. Reflexión en grupo: Después de las presentaciones, guiar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad de familias y cómo esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Sesión 3: Promoción de la convivencia inclusiva


Objetivo: Los alumnos desarrollarán estrategias para promover la con