Introducción al tema de la narración de historias y el Día de Muertos
Juana Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: Descubriendo nuestras tradiciones a través de la narración de historias
Objetivo general: Que los alumnos de Preescolar 1º describan lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y los relacionen con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad, fomentando la apropiación de la cultura y el interés por la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la narración de historias y el Día de Muertos
- Presentación del tema y motivación a través de la lectura de una historia relacionada con el Día de Muertos.
- Diálogo sobre la importancia y tradición del Día de Muertos.
- Actividad: Los alumnos dibujarán y describirán un personaje del Día de Muertos que más les haya llamado la atención.
Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad y su relación con el Día de Muertos
- Los alumnos presentarán y compartirán sus descripciones de los personajes del Día de Muertos.
- Actividad: Salida a la comunidad para observar y registrar elementos relacionados con el Día de Muertos (altares, ofrendas, calaveritas, etc.).
- Regreso al aula y diálogo sobre lo observado en la comunidad.
Sesión 3: La narración de historias como expresión artística y cultural
- Actividad: Los alumnos crearán en grupos pequeños una historia relacionada con el Día de Muertos.
- Apoyo en la escritura y dibujo de la historia por parte del docente.
- Presentación de las historias por parte de cada grupo.
Sesión 4: La lectura compartida y la expresión oral
- Lectura de un cuento corto relacionado con el Día de Muertos.
- Diálogo sobre la historia leída y reflexión sobre su importancia cultural.
- Lo