Figuras geométricas y sus características - Cuadriláteros

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características - Cuadriláteros
Nivel: Primaria 4º
Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de figuras geométricas y sus características.


• Indagar previo conocimiento de los alumnos sobre figuras geométricas y cuadriláteros.


• Presentación de los criterios de clasificación de cuadriláteros.


• Realización de una actividad práctica para construir y clasificar cuadriláteros según sus lados y ángulos.


• Reflexión y puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los criterios de clasificación de cuadriláteros.


• Actividad de observación y análisis de diferentes cuadriláteros proporcionados por el docente.


• Trabajo en grupos pequeños para construir y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados y ángulos.


• Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de los criterios de clasificación de cuadriláteros.


• Actividad de investigación para determinar los criterios de clasificación según las diagonales de los cuadriláteros.


• Trabajo en parejas para construir y clasificar cuadriláteros según sus diagonales.


• Comparación de resultados y discusión sobre los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los criterios de clasificación de cuadriláteros según lados, á