La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Pérdida de autoridad en la familia

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


2. Presentar imágenes y ejemplos de diferentes lenguas y su importancia cultural.


3. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen y analicen las características de diferentes lenguas.


4. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Objetivo: Conocer y analizar el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar.

Actividades:

1. Repasar la información sobre la diversidad de lenguas presentada en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen y analicen el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar.


3. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos reflexionen sobre cómo el uso de diferentes lenguas en la comunica