La escuela como ventana hacia el futuro

sonia cid
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de intercambiar experiencias de estudio.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y repaso de los objetivos de la clase.

  • Explicar el concepto de la escuela como ventana hacia el futuro y su importancia para su desarrollo personal y profesional.

  • Iniciar una conversación sobre las diferentes experiencias de estudio que tienen los alumnos.


Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.

  • Cada grupo deberá discutir y compartir sus experiencias de estudio hasta el momento, destacando los aspectos positivos y negativos.

  • Los grupos deberán identificar las habilidades y conocimientos que han adquirido a través de sus experiencias de estudio.


Acción (10 minutos):



  • Cada grupo deberá elegir una forma creativa de presentar sus experiencias de estudio al resto de la clase, como una obra de teatro, una presentación de PowerPoint o una canción.

  • Los alumnos tendrán 5 minutos para preparar su presentación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su experiencia de estudio al resto de la clase.

  • Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.

  • Reflexionar sobre las diferentes opciones que tienen en su futuro en base a las experiencias compartidas.


Sesión 2:


Introducción (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo traba