Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 1º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de integración familiar y la poca expresión en los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas sobre saberes familiares (¿Qué sabes hacer en tu casa?).


• Diálogo en grupo sobre los saberes familiares que conocen y comparten en su hogar.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y compartirán un saber familiar.


• Reflexión en grupo: ¿Cuáles fueron los saberes familiares que se compartieron? ¿Alguno de ellos se repetía en más de una familia? ¿Cómo nos sentimos al compartir nuestros saberes?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de asociación de saberes familiares (asociar un saber con una situación en la que se utilice).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer más saberes familiares.


• Reflexión en grupo: ¿Qué nuevos saberes familiares descubrimos? ¿Hubo similitudes con los saberes compartidos anteriormente? ¿Cómo nos sentimos al descubrir nuevos saberes?

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.