Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de respirar y la relación entre el sistema respiratorio y la salud ambiental.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con la contaminación del aire y sus efectos en la salud.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema respiratorio y el ambiente?

Sesión 2: Investigación sobre el sistema respiratorio.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos recursos (libros, internet, fichas informativas) para que investiguen sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Proveer a los alumnos con materiales para construir modelos del sistema respiratorio.


• Guiar y supervisar la investigación de los grupos.

Sesión 3: Construcción de modelos del sistema respiratorio.

• Cada grupo construirá un modelo del sistema respiratorio utilizando los materiales proporcionados.


• Proporcionar a los alumnos con oportunidades para discutir y comparar sus modelos entre sí.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.

Sesión 4: Presentación de los mode