Solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para resolver problemas relacionados con la convivencia escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para resolver problemas relacionados con la convivencia escolar y comunitaria.

Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de integración para generar un ambiente positivo y de confianza.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, relacionándolo con la problemática de la violencia y la importancia de fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la convivencia escolar y comunitaria, por ejemplo, el bullying.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de preguntas sobre el problema, como: ¿Cuáles son las causas y consecuencias del bullying? ¿Cómo se puede prevenir y abordar esta situación?


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el tema, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá plantear una ecuación lineal que represente una de las preguntas planteadas, por ejemplo, la cantidad de casos de bullying en función del tiempo.


• Después, los grupos deberán compartir sus ecuaciones y explicar cómo las obtuvieron.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las ecuaciones planteadas por los grupos y discutir las diferentes formas de resolver sistema