Ampliando nuestros conocimientos sobre temas de interés mediante la comprensión y producción de textos informativos.

sonia cid
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Comprensión y producción de textos informativos:


Tema: Ampliando nuestros conocimientos sobre temas de interés mediante la comprensión y producción de textos informativos.


Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender y producir textos informativos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés colectivo e individual.


Actividad 2: Investigación en la comunidad (20 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el tema elegido en la lluvia de ideas.

  • Explicar a los alumnos que deben investigar sobre su tema en la comunidad y recolectar información relevante.

  • Proporcionarles una lista de preguntas guía para su investigación.


Actividad 3: Elaboración de un resumen (15 minutos)



  • Cada grupo deberá elaborar un resumen con la información recolectada, respetando la estructura de un texto informativo.

  • Brindar apoyo y retroalimentación a los grupos durante esta actividad.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1: Presentación de los resúmenes (20 minutos)



  • Cada grupo presentará su resumen ante el resto de la clase.

  • Fomentar la participación y la atención de los alumnos durante las presentaciones.

  • Realizar preguntas que inviten a la reflexión y la discusión sobre los temas presentados.


Actividad 2: Producción de un texto informativo individual (20 minutos)



  • Cada alumno elegirá un tema de su interés y deberá producir un texto informativo sobre el mismo.

  • Proporcionar una plantilla o